đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
Vậy mời hai đội cùng vượt qua thử thách nào. * Trẻ thực hiện: - Lần 1: Cho 2 trẻ lên thực hiện. +Các con vừavượt qua thử thách vớivận động "Bò chui qua cổng, Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh" rất giỏi cô khen tất cả các con. BTC thấy các con thực hiện rất
PTVĐ: "Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh" Cô giáo Hải Yến lớp NT D3. PTVĐ: "Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh" Cô giáo Hải Yến lớp NT D3. Đăng nhập; Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận Ba Đình. Trường MẦM NON TUỔI HOA - BA ĐÌNH.
+ Đi trên ghế thể dục, đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn. MT3 thay đổi hướng vận động đúng tín hiệu vật chuẩn (4 - 5 vật chuẩn đặt dích dắc). Hoạt động học: + Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh, dích dắc (đổi hướng) theo vật chuẩn. MT4
Đi và chạy: Đi kiễng gót. Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. Đi, chạy thay đổi hướng theo đường dích dắc. Đi trong đường hẹp. Bò, trườn, trèo: Bò, trườn theo hướng thẳng, dích dắc. Bò chui qua cổng. Trườn về phía trước. Bước lên, xuống bục cao (cao 30cm).
Bắt buộc đi theo hiệu lệnh trên biển báo hiệu lệnh. giảm tốc độ, ra tín hiệu chuyển hướng, quan sát an toàn và chuyển hướng. Quan sát gương, tăng tốc độ, ra tín hiệu và chuyển hướng. Trước khi thay đổi làn đường. Sau khi thay đổi làn đường.
Trong quá trình thi sát hạch lái xe b2, thí sinh phải thực hiện đúng trình tự; chấp hành quy tắc giao thông đường bộ; giữ động cơ hoạt động liên tục; tốc độ động cơ không quá 4000 vòng/phút; tốc độ xe chạy (trừ bài thay đổi số trên đường bằng) không quá 24 km/h
wistixabre1981. – Trẻ nhớ tên vận động, đi, chạy thay đổi tốc độ theo hướng dẫn của cô 3 tuổi – Trẻ hiểu và thực hiện được vận động Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh Khi chạy đánh tay nhịp nhàng, đi nhanh, chậm theo hiệu lệnh 4,5 tuổiNội dung chính Show * Kĩ năngMục tiêu cần đạt khi thực hiện giáo án đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnhKiến thứcThái độChuẩn bịTổ chức hoạt động trong giáo án đi thay đổi tốc độ theo hiệu động 1 Làm quenHoạt động 2 Khởi độngHoạt động 3 Bài vận động cơ bản trong giáo án thay đổi tốc độ theo hiệu lệnhHoạt động 4 Trò chơi vận động “Trời nắng trời mưa”Hoạt động 5 Hồi tĩnhKết luậnVideo liên quan * Kĩ năng – Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, ghi nhớ, tập trung3 tuổi – Hình thành và phát triển kĩ năng vận động “Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh” 4 tuổi – Trẻ phối hợp tay mắt nhịp nhàng trong khi thực hiện vận động “Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh” 5 tuổi 1Nhánh 1 Trường Mầm Non Thân YêuHOẠT ĐỘNG HỌCTD Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnhI. MỤC TIÊU1. Kỹ năng- Trẻ 4T Rèn cho trẻ tính chính xác, nhanh nhẹn, tự tin để đi thay đổi tốc độ theohiệu lệnh- Trẻ 3TTrẻ biết phối hợp khéo léo, nhịp nhàng để đi thay đổi tốc độ theo hiệulệnh2. Kiến thức- Trẻ 3T Trẻ đi đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh theo sự hướng dẫn của cô- Trẻ 4T Trẻ biết đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh đúng kĩ thuật- Trẻ nhớ tên trò chơi và hứng thú chơi trị chơi vận động, nói được cách chơiluật chơi của trò chơi. 3. Thái độ- Trẻ có ý thức luyện tập thể dục thể thao để có một cơ thể cân đối, khỏe CHUẨN BỊ1. Chuẩn bị của cô - Trang phục của cô gọn gàng -Vạch kẻ chuẩn- Đích -Nhạc các bài hát "Gummybear song,trời nắng trời mưa,Doraemon…." -Các ghế làm gốc Chuẩn bị của trẻ-Giấy thể dục-Trang phục gọn gàngIII. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNGHoạt động của cô Hoạt động của mở- Cô hỏi trẻ đang học chủ đề gì ?+ Cơ tóm tắt và dẫn dắt trẻ vào bài2. Làm Khởi động- Cho trẻ khởi động toàn bộ cơ thể theo nhạc bàiGummybear song đội hình vịng trịn- Về đội hình 3 hàng ngang tập bài tập phát Trọng động* Bài tập phát triển chung+ Tay Hai tay đưa sang ngang, đưa về phía trước 2 lời bài hát - Trẻ kể2+ Bụng Đứng quay người sang hai bên 1 lời bàihát + Bật Bật tách khép chân 2 lời bài hát * Vận động cơ bảnđi thay đổi tốc độ theo hiệulệnh- Vậy làm như thế nào để thực hiện được chúng tahãy quan sát cô thực hiện.+ GV làm mẫu lần 1 Làm động tác không phântích- Giới thiệu tên bài tập "đi thay đổi tốc độ theo hiệulệnh”+ GV làm mẫu lần 2 Kết hợp phân tích động tác+ TTCB Cơ đứng trước vạch chuẩn, 2 tay thảxi, chân đứng hình chữ v, khi nghe thấy hiệulệnh của cơ thì trẻ đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnhtheo hiệu lệnh của cô. Thực hiện xong bài tập côđứng về cuối Gọi 2 trẻ khá lên làm mẫu. * Trẻ thực hiện- Cô gọi vài trẻ lên làm mẫu. Cả lớp nhận xét, cônhận xét,-Cô sẽ chia lớp thành 2 đội với đội của các bạn 3tvà các bạn 4t với các bạn 3t thì đích sẽ ngắn hơncác bạn 4t nhé. - Lần 1 Mời hai đội thực hiện đến hết lượt. - Lần 2 2 đội sẽ đi với tốc độ nhanh hơn. Cô nhậnxét sau khi 2 đội thực hiện Cô bao quát động viên trẻ+ Các con vừa tập xong bài tập gì?* Trị chơi vận động "Trời nắng trời mưa"- Các bạn rất giỏi, cô sẽ thưởng cho các bạn mộttrị chơi hết sức thú vị đó là trò chơi" Trời nắngtrời mưa".- Cho trẻ nhắc lại cách Cô nhắc lại cách chơi và luật chơi.+ Cách chơi- Cơ cho cả lớp mình làm các chú thỏ vừa đi vừahát bai trời nắng trời mưa khi có hiệu lệnh trờimưa trời mưa thì các chú thỏ chạy nhanh tìm chomình 1 gốc cây, chú thỏ nào chậm chân sẽ phải rangoài 1 lần chơi.+ Luật chơi Mỗi gốc cây chỉ được 1 chú thỏ Trẻ tập cùng cơ-Trẻ phán Trẻ quan sát cô Trẻ tham gia tập. - Trẻ tham gia Trẻ nói cách chơi- Trẻ chú ý lắng nghecách chơi luật Trẻ tham gia trò chơi.3+ Trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi 2 lần. - Cô động viên khuyến khích trẻ chơi, nhận xétkết quả Hỏi lại trẻ tên trò Hồi tĩnh 1-2 phút mở - Cô hỏi trẻ đang học chủ đề gì ? + Cô tóm tắt và dẫn dắt trẻ vào bài 2. Làm quen Khởi động - Cho trẻ khởi động toàn bộ cơ thể theo nhạc bài Gummybear song đội hình vòng tròn - Về đội hình 3 hàng ngang tập bài tập phát triển chung. Trọng động * Bài tập phát triển chung + Tay Hai tay đưa sang ngang, đưa về phía trước 2 lời bài hát + Bụng Đứng quay người sang hai bên 1 lời bài hát + Bật Bật tách khép chân 2 lời bài hát * Vận động cơ bản đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - Vậy làm như thế nào để thực hiện được chúng ta hãy quan sát cô thực hiện. + GV làm mẫu lần 1 Làm động tác không phân tích - Giới thiệu tên bài tập " đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh” + GV làm mẫu lần 2 Kết hợp phân tích động tác + TTCB Cô đứng trước vạch chuẩn, 2 tay thả xuôi, chân đứng hình chữ v, khi nghe thấy hiệu lệnh của cô thì trẻ đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh theo hiệu lệnh của cô. Thực hiện xong bài tập cô đứng về cuối hàng. - Gọi 2 trẻ khá lên làm mẫu. * Trẻ thực hiện - Cô gọi vài trẻ lên làm mẫu. Cả lớp nhận xét, cô nhận xét, - Cô sẽ chia lớp thành 2 đội với đội của các bạn 3t và các bạn 4t với các bạn 3t thì đích sẽ ngắn hơn các bạn 4t nhé. - Lần 1 Mời hai đội thực hiện đến hết lượt. - Lần 2 2 đội sẽ đi với tốc độ nhanh hơn. Cô nhận xét sau khi 2 đội thực hiện xong. - Cô bao quát động viên trẻ + Các con vừa tập xong bài tập gì? * Trò chơi vận động "Trời nắng trời mưa" - Các bạn rất giỏi, cô sẽ thưởng cho các bạn một trò chơi hết sức thú vị đó là trò chơi" Trời nắng trời mưa". - Cho trẻ nhắc lại cách chơi. - Cô nhắc lại cách chơi và luật chơi. + Cách chơi - Cô cho cả lớp mình làm các chú thỏ vừa đi vừa hát bai trời nắng trời mưa khi có hiệu lệnh trời mưa trời mưa thì các chú thỏ chạy nhanh tìm cho mình 1 gốc cây, chú thỏ nào chậm chân sẽ phải ra ngoài 1 lần chơi. + Luật chơi Mỗi gốc cây chỉ được 1 chú thỏ thôi. + Trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi 2 lần. - Cô động viên khuyến khích trẻ chơi, nhận xét kết quả - Hỏi lại trẻ tên trò chơi Hồi tĩnh 1-2 phút - Trẻ đi nhẹ nhàng trên nền nhạc bài hát Doraemon - Trẻ kể - Trẻ đi các kiểu cùng cô - Trẻ tập cùng cô -Trẻ phán đoán. - Trẻ quan sát cô làm mẫu. - Trẻ tham gia tập. - Trẻ tham gia tập. - Trẻ nói cách chơi - Trẻ chú ý lắng nghe cách chơi luật chơi. - Trẻ tham gia trò chơi. -Trẻ đi lại, hít thở nhẹ nhàng Bạn là giáo viên mầm non và đang cần soạn giáo án đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh nhưng vẫn chưa biết phải làm như nào. Bài viết sau đây sẽ giúp bạn hoàn thành nó một cách nhanh chóng và chính xác nhất. Mục tiêu cần đạt khi thực hiện giáo án đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh Kiến thức Trẻ hiểu và thực hiện được bài vận động đi, chạy trong giáo án đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. Khi thực hiện trẻ biết cách kết hợp đánh tay nhịp nhàng, đi nhanh, chậm theo hiệu lệnh. Trẻ biết giữ thẳng người khi đi theo hiệu lệnh. Trẻ nhớ tên các vận động trong giáo án đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô. Trẻ hứng thú với trò chơi vận động, nhớ được cách chơi luật chơi của trò chơi. Kỹ năng Trẻ thực hiện đúng động tác, đúng kỹ năng khi đi. Trẻ phối hợp được tay mắt nhịp nhàng trong khi thực hiện vận động đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. Rèn luyện cho trẻ sự khéo léo và phản xạ nhanh theo hiệu lệnh. Thái độ Giáo dục trẻ tính mạnh dạn, kiên trì, tự tin và có ý thức kỷ luật trong giờ học. Giúp trẻ nhận thức được sự thú vị của thể dục thể thao, từ đó hứng thú với các vận động đi, chạy theo hiệu lệnh. Chuẩn bị Không gian, dụng cụ Sân tập sạch sẽ, có kẻ sẵn vạch xuất phát và vạch đích, không có chướng ngại vật. Nhạc các bài hát “ Trời nắng, trời mưa”, “Nhạc phim Doraemon”. Ghế làm gốc cây. Trang phục của cô giáo gọn gàng, chỉnh tề, dễ vận động. Trang phục của trẻ Đầu tóc trẻ gọn gàng, trang phục thoáng mát dễ vận động, đi giày thể thao. Tổ chức hoạt động trong giáo án đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. Hoạt động 1 Làm quen Hoạt động của cô Cô hỏi chủ đề trẻ đang học là gì ? Cô tóm tắt và dẫn dắt trẻ đi vào giáo án đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. Hoạt động của trẻ Trẻ lắng nghe câu hỏi của cô và kể cho cô nghe. Hoạt động 2 Khởi động Hoạt động của cô Cô giáo sẽ hướng dẫn bài tập phát triển chung như sau Tay Hai tay đưa sang ngang, đưa về phía trước, thực hiện 4 lần, mỗi lần 4 nhịp. Bụng Đứng quay người sang hai bên, thực hiện 4 lần, mỗi lần 4 nhịp. Bật Bật tách khép chân, thực hiện 4 lần, mỗi lần 6 nhịp. Cô cho trẻ đi, kết hợp các kiểu đi, đi thường, đi kiễng, chạy chậm theo hiệu lệnh của cô sau đó xếp thành 3 hàng ngang dãn cách đều. Hoạt động của trẻ Trẻ thực hiện bài tập phát triển chung theo cô. Trẻ đi các kiểu cùng cô. Hoạt động 3 Bài vận động cơ bản trong giáo án thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh Hoạt động của cô Cô giới thiệu tên vận động trong giáo án đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. Cô làm mẫu Lần 1 Làm mẫu toàn phần nhưng không nói. Lần 2 Làm mẫu lại lần nữa và kết hợp phân tích từng vận động. Tư thế chuẩn bị Từ đầu hàng cô bước lên đứng trước vạch xuất phát, hai tay cô thả xuôi, mắt nhìn thẳng về phía trước. Khi nghe tiếng trống, cô bắt đầu đi phối hợp chân nọ tay kia. Khi tiếng trống chậm cô đi chậm, khi tiếng trống nhanh cô đi nhanh, tiếng trống chậm cô lại đi chậm cứ như thế cho tới khi về đích, khi về tới đích cô giơ 2 tay lên sau đó cô đi về cuối hàng. Cô mời từng trẻ lên thực hiện. Khi trẻ thực hiện cô sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ không dẫm lên vạch, khen động viên trẻ làm đúng thao tác và hiệu lệnh. Cô mời trẻ vận động chưa đạt lên vận động Cô động viên khen trẻ và hướng dẫn khi trẻ lúng túng. Cô tổ chức 2 tổ thi đua nhau. Cô khen ngợi tổ thắng. Hoạt động của trẻ Khi cô giới thiệu hoạt động và làm mẫu vận động, trẻ lắng nghe và quan sát thật kỹ cô làm mẫu động tác. Khi cô mời trẻ lên làm thử, trẻ được chỉ định lên thực hiện lại động tác. Cô chia tổ và tổ chức thi đua, trẻ nghe phân đội của mình và thực hiện hoạt động thi đua với đội còn lại. Khi cô nhận xét, trẻ lắng nghe và cố gắng sửa sai. Hoạt động 4 Trò chơi vận động “Trời nắng trời mưa” Hoạt động của cô Cô giới thiệu trò chơi. Cô chỉ trẻ cách chơi và luật chơi. Cách chơi Cô cho cả lớp mình làm các chú thỏ vừa đi vừa hát bài “Trời nắng trời mưa”, khi nghe hiệu lệnh trời mưa trời mưa thì các chú thỏ chạy nhanh tìm cho mình 1 gốc cây, chú thỏ nào chậm chân sẽ phải ra ngoài 1 lần chơi. Luật chơi Mỗi gốc cây chỉ có 1 chú thỏ. Cô bật nhạc bài hát “ Trời nắng trời mưa” và cho trẻ chơi trò chơi 2 lần. Cô hỏi lại trẻ tên trò chơi. Cô động viên khuyến khích trẻ chơi, nhận xét kết quả chơi. Hoạt động của cô Trẻ lắng nghe và ghi nhớ tên trò chơi. Trẻ lắng nghe và ghi nhớ cách chơi và luật chơi. Khi nghe cô bắt đầu trò chơi, trẻ tham gia chơi. Trả lời lại tên trò chơi khi cô hỏi. Hoạt động 5 Hồi tĩnh Hoạt động của cô Cô cho trẻ thư giãn đi lại nhẹ nhàng vài vòng quanh sân trên nền nhạc bài hát Doraemon. Hoạt động của trẻ Trẻ đi lại nhẹ nhàng thư giãn vòng quanh sân theo điệu nhạc Doraemon. Kết luận Trên đây là chia sẻ của chúng tôi về mẫu giáo án đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh chuẩn nhất. Hy vọng với những thông hữu ích này các bạn sẽ hoàn thành tốt và chính xác nhất bản giáo án đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của mình.
đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
